вторник, 8 октября 2019 г.


7 октября – 11 октября «Животный мир»



Рекомендации:
-   рассмотреть иллюстрации с изображением животных;
-   рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть ситуации: кормление животного, кормление птиц;
-   посетить с детьми контактного зоопарка;
-   понаблюдать с ребенком за домашними животными -  собакой и кошкой, птицами, насекомыми;
-   побеседовать с ребенком по уходу за домашними животными;
-   прочитать сказки о животных;
-   подкормить птиц и понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;
-   привлечь ребенка к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм;
-   обыграть сказку «Курочка Ряба», «Теремок» в домашнем театре.






23 сентября - 27сентября


 Рекомендации родителям:
Поговорить с ребенком о фруктах;
Рассматривать и называть изображения фруктов;
Предложить ребёнку сказать про фрукт  «Какой он?»;
Продолжать проговаривать правила взаимодействия с растениями и животными;
Познакомить с работой в саду, предложить изготовить поделки из фруктов;
Принять участие в групповой выставке «Наш урожай» (принести свежие фрукты для рассматривания детьми).





2 сентября - 6сентября

Тема недели "Здравствуй детский сад"





 Рекомендации родителям:
Поговорите с ребенком о том, что такое детский сад, для чего он нужен, чем занимаются дети в течение дня в детском саду, в какие игры играют;
Учите детей употреблять слова приветствия и прощания;
Формируйте умение узнавать и называть названия игрушек, предметов мебели;
Расширяйте словарный запас детей: названия: игрушки, группа, спальня, коридор, раздевалка, туалет; признаки: большая, красивая, светлая, чистая; действия: играть, кушать, заниматься, рисовать, лепить, спать, гулять и т.д.;
Поддерживайте интерес ребёнка к детскому саду, группе. Старайтесь чаще сами интересоваться его успехами;
Рассмотрите любимые игрушки, определите  материал,  из  которого  каждая  из  них сделана  (деревянная,  резиновая,  пластмассовая,  плюшевая);
При рассмотрении игрушек, например машины, выделите ее части (кабина, мотор, колесо, сиденье, руль, фары);
Проведите  с  ребёнком  беседу  о  бережном  отношении  к  игрушкам.
9 сентября - 13 сентября


 


Рекомендуем посмотреть вместе с ребёнком видеоролик
на тему "Моя семья":

Рекомендации родителям:
Почитать ребенку Н. Саконская «Моя мама», Е. Благинина «Мамин день», С. Маршак «Сказка о глупом мышонке»;
Рассмотреть альбомы с фотографиями ребенка формировать представления ребенка о себе и своем социальном статусе;
Изготовить фотоальбом с семейными фотографиями (по видам деятельности: мама готовит обед, стирает,  папа ремонтирует , ведет машину и т.д.);
Проводить беседы, разговоры о любви родителей к своему ребенку;
Поговорите с детьми о семье, задайте вопросы: «С кем ты живёшь?», «Как зовут…?»;
Дидактическая игра «Подбери признак» (согласование имени существительного с прилагательным): мама (какая?) — ..., бабушка (какая?) — ..., дедушка (какой?) — ..., папа (какой?) — ... . 
Упражнение для пальчиков:
Этот пальчик — дедушка,
Этот пальчик — бабушка, 
Этот пальчик — папочка, 
Этот пальчик — мамочка. 
А это я! Вот и вся моя семья!(Руку сжать в кулак, поочередно разгибать пальцы, начиная с большого. Сжать руку в кулак несколько раз).


16 сентября - 20 сентября

                                     Тема недели"Урожай"

 

Рекомендации родителям:
Поговорить с ребенком об овощах;
Рассматривать и называть изображения овощей;
Предложить ребёнку сказать про овощ  «Какой он?»;
Познакомить детей с работой в огороде;
Предложить изготовить поделки из овощей;
Проговаривать правила взаимодействия с растениями и животными;
Принять участие в групповой выставке «Наш урожай»
(принести свежие овощи для рассматривания детьми).



  



30 сентября - 4 октября 
                            Тема недели"Признаки осени"


Рекомендации родителям:
Собрать вместе с ребёнком красивые листья для оформления плаката «Золотая осень»;
Рассматривать иллюстрации на тему «Осень», задавать вопросы: «Какое это время года?», «Что нарисовано на картинке?», «Какого цвета листья?», «Как называется, когда падают листья?», «Осенью тепло или холодно?»;
Разучить стихотворения: «Листопад, листопад, листья жёлтые летят!», «Ветер дует нам в лицо - закачалось деревцо... Ветерок всё тише, тише... Деревце всё выше, выше!»;
Поиграть в игру «Разложи листья по цвету». Цель: найти и разложить листья по цветам: красный, желтый, зеленый;
Поиграть в игру «Какого листочка не стало?». Цель: отгадать, какого цвета листочка не стало.
Почитать детям сказку «3 поросёнка», задать вопросы: «О ком эта сказка?», «Как зовут поросят?», «Почему стало холодно?».
Обогащать словарь детей существительными: осень, дождь, листопад, ветер, листья, перелёт птиц; прилагательными: золотая, волшебная, холодная, мокрая, красный, жёлтый, зелёный.





суббота, 5 октября 2019 г.

Есть особый сад на свете, 
Не деревья в нем, а дети, 
Он- для маленьких ребят 
И зовется детский сад! 
Детский сад, детский сад
- Почему так говорят? 
Потому что дружно в нем Мы одной семьей растем! 
Добро пожаловать в группу "Карапузы
"ГРУППА "КАРАПУЗЫ"

среда, 6 марта 2019 г.


ТЕМА НЕДЕЛИ
«МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ»


Цель: воспитание чувства любви
 и уважения к женщинам, желание помогать им, заботиться о них.

Уважаемые родители!
Со 4 марта по 10 марта в дошкольном учреждении реализуется тема недели: "Женский день". Для осуществления образовательной деятельности
в семье по данной теме рекомендуем родителям:

В течение недели мы говорили о предстоящем празднике, посвященном Международному Женскому дню – 8 марта. Учились составлять небольшой рассказ о своей маме (как зовут, кем она работает, чем любит заниматься в свободное время, какие «помощники» ей помогают в работе по дому). Делали подарки (открытки) для мамы, читали стихи и рассказы о мамах и бабушках, подготовили праздничное представление.
  Для осуществления образовательной деятельности в семье мы рекомендуем:             
 Показать детям способы безопасного использования бытовых приборов (пылесос, микроволновая печь), не разрешать детям пользоваться предметами, требующими осторожного обращения;
 Рассмотрите семейный фотоальбом, покажите фотографии бабушки, прабабушки, расскажите, как вы помогали своей маме;
 Расскажите детям о своей профессии, где и кем вы работаете, какую работу выполняете;
 Поддерживайте традиции семейных праздников, поздравьте бабушек, сделав подарок совместно с ребенком («своими руками»);
 Почитать совместно с ребенком стихи и рассказы о маме и бабушках:
Е.Благинина «Посидим в тишине», Агния Барто «Разлука»,
О. Высотская «Дорогая наша мама», О. Фадеева «Стала бабушка старой».

Не даром этот прекрасный женский праздник принято отмечать именно 8 марта! Ведь это прекрасный весенний день, полон улыбок, радости и свежести. Сама природа подталкивает нас совершать нечто приятное, безумное, радоваться первым солнечным денькам! Поэтому мы с особой нежностью и благоговением, поздравляем всех женщин, сегодня все почести только для Вас. Спасибо за то, что дарите жизнь, за то, что создаете уют и комфорт в наших домах и сердцах, за то, что Вы всегда рядом. Какие бы пререкания между полами не раскрывались на страницах книг, все это лишь слова. Потому, что на самом деле, жизнь невозможна без прекрасной половины человечества. Помните об этом постоянно, а сегодня – примите эти искренние поздравления!