сайт группы "Берёзка" 

ссылка на Сайт группы "Берёзка"

Рекомендации родителям по теме:

«Волшебница вода»

Формировать  элементарные представлений о свойствах воды (вода может быть холодной, теплой, горячей; вода прозрачная; воду можно переливать; некоторые предметы в воде тонут, а некоторые не тонут, водой мы умываемся, стираем белье, готовим еду, купаемся летом в озере и т. д.).

Развивать способности  устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (наступила весна, бывают дожди, грозы, текут ручьи, светит солнце, прогревается земля, растут цветы и другие растения

1.Прочитать  потешки :

Дождик, дождик, посильней -
Будет травка зеленей,
Вырастут цветочки
На нашем лужочке.
Дождик, дождик, пуще,
Расти, трава, гуще.

------------------------------------

Дождик, дождик,
Полно лить,
Малых детушек
Мочить!

--------------------------------

Дождик, дождик, поливай -
Будет хлеба каравай.
Дождик, дождик, припусти -
Дай капусте подрасти.
Дождик, дождик, веселей!
Капай, капай, не жалей!
Только нас не замочи,
Зря в окошко не стучи!

2.Нарисовать «Дождик» 

приёмы рисования разных по длине линий (ручейки, дождь).Мазков (капельки).

 3.Выполнить аппликацию «Лужи, тучи для весёлых поросят» 

(наклеить тучи и лужи, а потом нарисовать  дождик.)

 Вопросы:

Что в небе?

Что на земле?

Что мы будем делать?

какими бывают тучи?

Какими бывают лужи?

Кто любит лужи?

Что такое лужи? 

4.Послушать «Звуки природы» (ручей, волны, дождик).

Ручей в лесу
Шум Моря
Шум дождя

Рассмотреть  иллюстрации, книги по теме (иллюстрации дождя, речки, моря).

5.Привлечь  ребёнка к играм с водой (переливание из емкости в емкость, искупать куклу и др.)

мультфильм "Капитошка

"ВОДИЧКА, ВОДИЧКА, УМОЙ МОЕ ЛИЧИКО

Детские песенки - Купаемся - развивающие и обучающие мультики - теремок песенки

Рекомендации родителям по теме "Цирк"

Познакомить  детей со зрелищными видами искусства (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника). Развивать  эмоционально положительного отношения к цирку, творческой активности и эстетического вкуса.Дать знания о цирке, о клоунах. Развивать умение внимательно рассматривать иллюстрации, отвечать на вопросы.

Конструирование «Цирк-шапито»

Дети выкладывают из геометрических фигур шатер цирка-шапито.

Дидактическая игра «На арене цирка»

Посадите слона на большую тумбу. 
Посадите льва на маленькую тумбу.
Проведите лошадку по кругу. 
Посадите обезьянку на качельку.

. 

Наклейте клоуну волосы, шляпу, бант.

Эксперимент «Тяжелое-легкое»  (мешочки с ватой и камешками)

Подержите в руках мешочки и скажите, какие из них легкие, а какие тяжелые.

Дидактическая игра «Расставь слонов по росту»

Дети расставляют картонные картинки слонов от большого до самого маленького.

Дидактическая игра «Что исчезло?»

Перед детьми выкладывают три предмета, накрывают платком и незаметно убирают один предмет. Дети должны назвать этот исчезнувший предмет.

«Жонглеры».

Бросание и ловля мяча. Ребенок и взрослый стоят друг против друга,  бросают  и ловят  ладонями мяч.

Мультфильм: Впервые на арене

Бурёнка Даша. Цирк | Песни для детей

Деревяшки - Утро +Цирк - обучающие мультфильмы для малышей 0-4

Рекомендации родителям по теме : «Приведём планету в порядок»,"Космос"

Формировать первичные представления о труде взрослых

 Трудовые действия взрослых: ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий).

Воспитывать  ценностное отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам (любая вещь создана трудом многих людей. В каждую вещь человек вложил свои умения, творчество, аккуратность).

Провести игровую  ситуацию: «Наведём порядок »Учить выполнять действия группировки предметов по существенным признакам. Привлекать детей К элементарной трудовой деятельности (уборка игрушек, мытьё игрушек и т.д.).

 Побеседовать о бережном отношении к игрушкам и другим предметам, сделанным людьми.

Чтение и обсуждение: Л.Квитко «Бабушкины руки»,К.Чуковский «Федорино горе»

Рассмотреть иллюстраций по теме «Космос», «День и ночь»

Провести беседу:«Какое бывает небо?»,  «Кто такие космонавты»

Рисование «Нарисуем ракете Окошки»

Лепка «Ракета»

Дидактическая игра «Подбери скафандр по размеру»

 Покажите самого высокого, самого низкого. А теперь подберите им скафандры по размеру.

Игра с пуговицами «Летающая тарелка»

выложите пуговицы подходящего размера и цвета.

Дидактическое упражнение «Сложи ракету»

для просмотра :

планеты

"Лунтик"

мультф про космос

Рекомендации родителям по теме: «Встречаем птиц»

задание №1

Учим различать птиц ближайшего окружения (воробей, голубь, ворона) по величине: маленькие – большие.

кто изображен?

 Кого ты видишь?

-Чем они отличаются друг от друга?

(воробей маленький,а ворона большая.)

-что можно сказать об окраске перьев?

(воробьи серенькие,а перья у вороны на крыльях и хвосте темные,даже черные,туловище светлее.)

-А что ты слышишь,когда птицы собираются у кормушки?

(Они громко кричат, щебечут.)

- вороны и воробьи какие птицы, перелетные или зимующие? 

Вороны и воробьи не улетают в теплые края, они остаются зимовать. Где им легче найти корм?( легче найти себе корм в кормушке.)

 -А какой корм можно положить в кормушку? Можно положить крупу, крошки хлеба, семена растений. Этим мы  помогаем выжить птицам в холодную зиму.

рассказать о птицах (птицы летают, живут на деревьях), их внешнем виде (имеют туловище, крылья, клюв и т.д.), повадках (летают, клюют корм).

Показать иллюстрации ,послушать аудиозаписи "Звуки леса","Пение птиц"(интернет ресурсы).

физкультминутка "Птички"

Задание №2

Рассмотреть иллюстрацию «Птичка зернышки клюет», обратить внимание детей на размер птички и зернышек ( большой – маленький), на расположение корма   (зернышки рассыпаны, находятся рядом с птичкой)

Задание №3

Разучить русские народные попевки и потешки о птицах («Сорока белобока …», «Петушок – золотой гребешок».)

Задание №4

Лепка: «Маленькая птичка прилетела к нам, маленькой птичке зернышки я дам».

Формировать навыки деления пластилина (глину) на части, отрывания пластилина (глины) маленькими кусочками от основного куска.

Словарная работа:

Птенчики, клюют, кормушка, клюв, крылышки, летают, корм.

развивающий мультфильм "Птички"

В помощь вам в поиске идей для совместных дел, мы предлагаем вот такие ссылки:

 Пошаговый мастер-класс по лепке.    

 Видеоуроки рисования                                     

занимаемся спортом

подвижные игры

готовим руку к письму 2-3 года

Знакомимся с природой 2-3 года

Развиваем внимание 2-3 года

Развиваем речь 2-3 года

Цвета и формы 2-3 года

          Тема недели «Встречаем птиц» 06-10 апреля .

Цель недели: Расширение представлений о весне (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми; тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения, дети легко одеты), о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов) Воспитание бережного отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда).